计算机教学中研究性学习的教学设计

• 作者: 刘丽华
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 教学设计 自主学习 分层次教学
• 年，卷（期）: 2008,（24）
• 所属期刊栏目: 职校论坛1
• 页码范围: 260
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2633字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2008.24.221

摘要

研究性学习要求学生在教师指导下,通过选择一定的课题,以类似科学研究的方式,进行主动探究的一种全新的学习模式.采用研究性学习方法,可以较好地完成教学任务和教学目标.在研究性课题选择时既要结合计算机教学中的内容,又要符合本学院学生的特点.在整个研究性学习实施过程中,采用小组协作学习的模式,注重研究过程的评价和学生在研究中的学习体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽华		2	3	1.0	1.0