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基于现代网络发展的教育学习研究探讨
基于现代网络发展的教育学习研究探讨
作者:
赵洪斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络发展
教育学习
摘要:
随着现代网络技术的不断发展,对现代教育的模式和观念提出了新的挑战,也带来了新的教育学习模式,极大地扩大了知识的传播,使得学习更为便利.本文就现代网络发展对教育学习的特点和优势作了初步分析和研究,以探讨教育效果如何在现代技术条件下得到进一步提高.
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文献信息
篇名
基于现代网络发展的教育学习研究探讨
来源期刊
中国科技信息
学科
教育
关键词
网络发展
教育学习
年,卷(期)
2008,(23)
所属期刊栏目
科技教育创新
研究方向
页码范围
281,284
页数
2页
分类号
G72
字数
2910字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-8972.2008.23.191
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵洪斌
中国传媒大学政治与法律学院
12
22
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
网络发展
教育学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
主办单位:
中国科技新闻学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1001-8972
CN:
11-2739/N
开本:
大16开
出版地:
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
邮发代号:
82-415
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
49952
总下载数(次)
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总被引数(次)
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