语文公开课的几点担忧

• 作者: 陈霞
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 公开课 弊端
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2672字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.10.106

摘要

从语文公开课教学中的几种变异现象分析入手,认为语文教学应从教材文本与学生学习的实际出发,围绕"基础知识与基本技能,情感态度与审美价值观"而不断地创新互动.语文公开课所出现的"过而无度"则令人担忧,这种形象导致费时费力,更是误人子弟.语文公开课应该还语文教学的真实面貌,品味欣赏人物,散发多彩的人文性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈霞		3	1	1.0	1.0