让学生学会自主学习——中学语文的自主学习策略

• 作者: 朱瑞芳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 策略 创设
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1667字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.09.078

摘要

新的课程标准提出了以学生自主学习和发展为主体的基本理念,倡导自主、合作、探究的学习方式,鼓励学生积极主动地参与学习的过程.培养学生自主动获取知识的能力.这一精神的落实,基础是自主,关键也是自主.要让学生真正自主学习,就必须把教学变成学生发现问题、提出问题、自主探究的过程.未来学家认为,未来的文盲是那些没有学会怎样学习的人.增进学生自主意识的关键在于教会学生学习的方法和策略,让学生由"要学"到"学会",最后过渡到"会学".提高学生的学习质量,使学生真正成为学习的主人.