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摘要:
当今社会知识更新速度快,学生的自主学习能力尤为重要.自主学习是学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制,是一种自发、自由、自律的学习方式.由于长期的"填鸭式"教育,学生学习的主动性差.本文就作为一名兼职班主任如何培养学生的自主学习能力进行了探讨.
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因材施教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈兼职班主任如何引导学生自主学习
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 教育
关键词 兼职班主任 教学改革 自主学习
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 专题论述
研究方向 页码范围 298
页数 1页 分类号 G71
字数 1869字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓霞 牡丹江医学院基础部 42 178 7.0 11.0
2 崔新刚 牡丹江医学院基础部 31 71 6.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
兼职班主任
教学改革
自主学习
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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