对待调皮幼儿的教育策略

• 作者: 纪鸿棉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 对待 调皮幼儿 教育策略
• 年，卷（期）: 2008,（36）
• 所属期刊栏目: 班主任论坛
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2549字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.36.133

摘要

俗话说:"金无足赤,人无完人",每个幼儿均有各自不同的特点,决定了他们的性格、思维方式,反复变化都各不相同.教师应注意到调皮幼儿的个体差异,对他们多一份欣赏.正确看待调皮幼儿的行为;区别对待,多给调皮的幼儿一些关爱;竭尽全力的为他们的成长创设各种条件,迎合调皮幼儿的兴趣;细心观察,善于挖掘调皮幼儿的闪光点,结合每位调皮幼儿自身的特点;让每位调皮幼儿能各尽所长,发挥潜能,通过教师的精心引导,提升调皮幼儿的优点与长处,更大程度的提高调皮幼儿的能力,促进调皮幼儿全面和谐的发展.