作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在信息时代高速发展的过程中,普通学校的教师教学方法和手段与学生认知途径扣学习方式都发生了质的变化,这源于信息技术与学科整合在教学中的应用.而盲校由于教育对象--视力残疾儿童生理特点的特殊性,信息技术在课堂教学中的应用发展缓慢,但随着盲人计算机的发展和盲人教学软件的不断完善和广泛应用,信息技术的运用在促进盲校学科整合、优化学科教学中的作用日益凸显.
推荐文章
《学科与信息技术整合》教学设计
学科与信息技术整合
教学设计
信息技术与学科教学整合相关概念辨析
信息技术
学科教学
整合
分析
信息技术与学科教学整合的应用分析
信息技术
学科教学
初中化学
应用分析
教育游戏在信息技术学科教学中的应用
教育游戏
信息技术
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用信息技术优化学科教学
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 教育
关键词 信息时代 盲人教学软件 学科整合 信息技术
年,卷(期) 2008,(16) 所属期刊栏目 科教前沿
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G43
字数 2316字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2008.16.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王松森 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息时代
盲人教学软件
学科整合
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导