关于高校学生成绩采用标准分的探讨

• 作者: 陈佳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 标准分 正态分布 高校学生成绩管理
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G655
• 字数: 2105字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.08.039

摘要

本文借用高考标准分的思想,设计一套适合高校实行的标准分方案,以达到学生成绩能基本不受试卷难度影响,真实反映学生相对学习水平的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佳	香港理工大学数学系	1	2	1.0	1.0