作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《语文课程标准》规定:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点."可见,语文不仅是一种工具,更是一种文化构成,它包含着丰富的人文内涵,渗透着美好的人性、隐含着深刻的人生哲理、弥漫着温馨的至亲至爱……语文在传授知识的同时,还传达着思想、情感、承载着价值观念和人类文化成果.
推荐文章
论语文教学中的人文教育
人文
语文教学
人文教育
浅析中职语文教学中的人文教育
语文教学
人文教育
高职高专语文教学实施人文教育刍议
高职高专
语文教学
人文素质教育
语文教学中的人文精神探析
人文精神
教育
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职高语文教学中的人文教育初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 语文教学 人文教育
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 科教探索
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 H09
字数 2413字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.05.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李安明 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
人文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导