新课程中"教"的反思与感想——"教什么"与"怎样教"

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 体育
• 关键词: 新课程 教什么 怎样教
• 年，卷（期）: 2008,（33）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G807
• 字数: 2512字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.33.017

摘要

研究体育与健康新课程教材,结合教学实践,来理解新课程教材内部和外部之间的内在联系;理清运动中作为内容信息关系和作为载体形态的内在关系.从"教什么"和"怎么教"两个方面论述了怎样有效的开展和实施体育与健康新课程.