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摘要:
地理学实验实习教学改革存在诸如在教学中的地位认识不足、教学管理制度缺失、实验实习内容的系统性、科学性和可行性的评审与考核标准不一、教师队伍的建设乏力等问题,影响和制约了学科教学的发展,要改变长期以来形成的教学习惯和方法,应当找出问题的关键并及时解决,地理学实验实习教学应当把课程模式作为改革目标之一,构建不同模式的实验实习课程体系,以满足当代地理学教育的需求,培养合格的专业人才.
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文献信息
篇名 地理学实验实习课程模式的改革研究
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 地理学 实验实习 课程模式
年,卷(期) 2008,(27) 所属期刊栏目 本刊重稿2
研究方向 页码范围 343-344
页数 2页 分类号 G63
字数 5393字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2008.27.292
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨永芳 河南大学环境与规划学院 41 386 10.0 18.0
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节点文献
地理学
实验实习
课程模式
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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249
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