走入博客——德育叙事研究的新取向

• 作者: 郑涛
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 叙事研究 道德教育方式 教育智慧 受教育者思想 教学行为 研究方法 博客群 时空局限 交流功能 大学
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G410

摘要

【正】德育叙事这种研究方法已引起了广泛关注,并被逐渐运用于德育实践经验研究中。这样的叙事研究,是德育者了解德育和向别人讲述所了解的德育的最重要的途径,比较容易被一线德育工作者掌握和使用,德育叙事逐渐成为一门"显学"。而

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑涛	西南大学教育学院	4	17	2.0	4.0