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摘要:
本科生导师制是近年来我国许多高等院校构建个性化教育、培养创新人才的一种教育改革新模式,是对传统教学模式的一种补充和丰富^[1]。
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医学院校生物医学工程专业本科生导师制探究
医学院校
生物医学工程
本科生导师制
教育改革
专业技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 临床医学院中西医结合专业本科生导师制的实践与思考
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 农学
关键词 导师制 本科教育 培养模式
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 S858.236.9
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘隽 39 178 7.0 12.0
2 赵琛 42 301 10.0 16.0
3 沈宇弘 24 100 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(2)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
导师制
本科教育
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
出版文献量(篇)
2714
总下载数(次)
2
总被引数(次)
5428
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