聋生性知识的获取途径与教育对策分析

• 作者: 谢春林
• 来源期刊: 特教天地
• 关键词: 聋生 性知识获取途径 对策
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探究
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

本文结合作者对聋哑学生性知识获取途径的问卷调查结果,初步分析了形成聋生性知识获取的4条途径的原因及其影响作用,并对学校、家庭、社会如何开展聋生青春期教育提出相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢春林		1	0	0.0	0.0