论隐性知识及其获取能力的培养

• 作者: 张建肖 李小平
• 来源期刊: 空军雷达学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 隐性知识 创造力 大学教学
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 4783字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8691.2007.01.023

摘要

为激发大学生的创造潜能,阐述隐性知识在创新中的重要作用,通过理论和实践分析,探讨如何在大学生的实践教学中,拓宽获取隐性知识的途径,提出了改进大学实践教学,提高大学生创造力的对策.