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摘要:
人教版高中物理新教材3—4在“多普勒效应”一节中有这样的表述“当一辆汽车响着喇叭从你身边经过的时候,喇叭的音调由高变低……发现波源和观察者互相靠近或者互相远离时,接收到的波的频率都会发生变化……这种现象叫多普勒效应”。笔者认为本节中这些说法有不妥之处,易误导学生造成错误的认识。
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文献信息
篇名 新教材中“多普勤效应”的疑义
来源期刊 复印报刊资料:中学物理教与学 学科 教育
关键词 物理新教材 多普勒效应 人教版 观察者 喇叭 高中 音调 中这
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾建新 16 0 0.0 0.0
2 张永胜 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理新教材
多普勒效应
人教版
观察者
喇叭
高中
音调
中这
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学物理教与学
月刊
1009-2927
11-4304/G4
北京张自忠路3号
2-626
出版文献量(篇)
445
总下载数(次)
2
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