合作教育研究比较分析框架初构——基于两类主体间关系的视角

• 作者: 伍红林
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 合作教育研究 分析框架 主体间的关系
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教育纵横谈
• 页码范围: 67-71
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

合作教育研究在当前既是重要的教育变革方式,亦是重要的教育研究方式.当前要将其作为研究对象来加以认识.鉴于已有研究的局限性,本文从合作中两类主体间关系的不同维度构建了合作教育研究比较分析的基本框架.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍红林	淮阴师范学院教育学系	56	369	9.0	18.0