对高职教育理论性教学方法的比较研究

• 作者: 王志辉
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 理论教学方法 比较
• 年，卷（期）: ddjyltjxb_2009,（1）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1

摘要

高等职业教育理论性教学，一方面要遵循高等职业教育的培养目标与任务，使学生牢固而坚实地掌握必备的理论知识，另一方面必须着眼于技能的形成，要以应用为目的。高等职业教育理论性教学方法包括讲授法、讨论教学法、谈话教学法、自学辅导法、演示教学法、实验教学法、参观教学法、练习教学法等方法。在高职教育中，必须根据各种理论性教学方法的特点，结合具体课程的教学目的和要求灵活运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志辉	湖南省长沙商贸旅游职业学院会计系	8	10	1.0	3.0