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论发挥大学人文素质第一课的“工程效应”
论发挥大学人文素质第一课的“工程效应”
作者:
翟明女
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学语文课程
人文素质
工程
人文素养
大学生
人文精神
大学理想
学生体验
摘要:
大学语文课程,关系到大学生气质、素养、人格、人文精神等方面的提升,关系到火学生毕业后走向社会的适应与成功,被称为大学人文素质“第一课”。这“第一课”的“施工效应”如何,直接关系到大学生体验“大学理想”的成败,关系到大学学业人文素养的积淀,关系到大学生走向社会人生价值的展现。
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文献信息
篇名
论发挥大学人文素质第一课的“工程效应”
来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
学科
教育
关键词
大学语文课程
人文素质
工程
人文素养
大学生
人文精神
大学理想
学生体验
年,卷(期)
2009,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-19
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
翟明女
淮阴工学院人文与社会科学系
18
28
3.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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人文素质
工程
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大学生
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大学理想
学生体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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