高职"行为引导教学模式"课程教学探讨

• 作者: 周晖 林小松
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教学 行为引导教学法
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 611字
• 语种: 中文

摘要

本文提出行为引导教学法,将"有用、够用"的知识传授给知识基础较差、学习兴趣不足的学生,以提高课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晖		36	116	6.0	9.0
2	林小松	华南理工大学土木与交通学院	2	0	0.0	0.0