论“交互式理论”在高级英语教学中的应用

• 作者: 孙建华 朱彩云
• 来源期刊: 高师英语教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高级英语 “交互式理论” 教学方法 应用
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

高级英语是英语专业高年级的核心主干课，由于综合性强、难度大，使得传统的教学方法和手段的弊端日显端倪。交互式教学方法倡导以学生为主体，充分实现教学活动中的各种元素的动态交流和互动。适合应用于高级英语教学。本文基于“交互式理论”和高级英语课程的特点，深入探讨了“交互式理论”在学生与教材、教师与学生、学生与学生、学生与自我、中西方文化及测试形式等方面的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙建华	大庆师范学院外国语学院	18	23	2.0	4.0
2	朱彩云	大庆师范学院外国语学院	5	6	1.0	2.0