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幼儿园美术教学的指导策略与思考
幼儿园
美术教学
指导策略
思考
浅谈开放式理念下的幼儿园美术教学
美术教学
开放式
幼儿
高结构化指导语
低结构化教学
幼儿园表演游戏特点与指导策略
特点
指导原则
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 浅谈幼儿园美术情境教学及其指导策略
来源期刊 幼儿教学研究 学科 教育
关键词 美术教学 幼儿园 情境教学 教学模式 空间安排 自我表现 创造意识 灌输
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G623.75
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马珍 8 2 1.0 1.0
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节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
幼儿园
情境教学
教学模式
空间安排
自我表现
创造意识
灌输
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教学研究
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
长春市南岭投递局23号信箱
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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