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以读为本,“读”领风骚
内容
思路
语言
个性
以“读”为本“读”占鳌头--小学语文低年级阅读教学形式新探
新课标
阅读教学
以“读”为本
“读”占鳌头
浅谈语文教学中的“以读为本”
小学语文
境中诱读
读中引读
说中带读
练中导读
评中促读
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以读为本体验《登上企鹅岛》
来源期刊 黑龙江教育 学科 教育
关键词 义务教育课程标准 本体 南极考察 实验教科书 少年儿童 语文版 课文
年,卷(期) hljjyc_2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育课程标准
本体
南极考察
实验教科书
少年儿童
语文版
课文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育
月刊
1002-4107
CN 23-1064/G4
哈尔滨市南岗区清滨路92-5号
出版文献量(篇)
1961
总下载数(次)
2
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