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摘要:
研究式教学,是以学员研究问题为主,教师讲授知识为辅,教与学双方互动,学员在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决实际问题的学习过程.它是提高干部培训质量的有效途径.
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文献信息
篇名 论税务培训中的研究式教学方法
来源期刊 城市建设 学科 教育
关键词 税务培训 教学方法 研究式方法
年,卷(期) 2009,(35) 所属期刊栏目 财政论坛
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G71
字数 3341字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩娜 陕西税务干部学校教研室 1 0 0.0 0.0
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