将未来意识引入中学历史教育

• 作者: 陈莺
• 来源期刊: 复印报刊资料.中学历史地理教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 未来意识 中学历史教育 历史新课程改革
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

历史是一门联络过去、现在和未来的综合性学科。未来是一种观念，更是一种认识历史的有效途径，中学历史教育要有面向未来、为了未来的意识；研究历史可以预见未来，可以帮助人们认识历史发展的规律，把握人类文明演进的趋势，中学历史教育要培养学生把握历史规律、预见未来的能力；中学历史教育要面向未来，更为重要的是落实到课程层面，我们要以历史新课程改革为契机，加强未来教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莺		3	0	0.0	0.0