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摘要:
传统的<工业设计史>课程教学侧重"史实";时代的变迁促进了工业设计学科的发展,要求对其教学上升到"评论"层面;从"评论"的视角挖掘本土资源,是培养学生建立本土特色设计意识的有效途径,教学过程中要善于发现并实施这些基本点,为以后更深入的专业教学打好思想基础.
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文献信息
篇名 《工业设计史》课程的深度教学
来源期刊 沈阳航空工业学院学报 学科 文学
关键词 设计艺术学 工业设计史 史论 本土特色
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 179-181
页数 3页 分类号 J509
字数 3751字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1248.2009.06.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔祥富 沈阳航空工业学院设计艺术学院 19 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计艺术学
工业设计史
史论
本土特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沈阳航空航天大学学报
双月刊
2095-1248
21-1576/V
大16开
辽宁省沈阳市沈北新区道义南大街37号
1984
chi
出版文献量(篇)
2881
总下载数(次)
10
总被引数(次)
11933
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