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摘要:
质量管理体系不同于质量监控体系,质量管理是一个组织内部自组织行为,质量监控是从组织外部实施监督控制.在教育主管部门主导下,以人才培养工作水平评估为基础,通过多种单项评价相结合的方法,构成校外质量监控体系;在外部监控的导向下,构建校内教学质量监控体系,促进教学质量不断提高.
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就业导向
高职院校
教学质量
监控体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校教学质量监控体系构建刍议
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 社会科学
关键词 高职 质量监控 体系构建 刍议
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教学质量与评价
研究方向 页码范围 58-61
页数 4页 分类号 G251
字数 5454字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2009.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔新舟 27 83 6.0 8.0
2 陈少元 32 115 7.0 9.0
3 闵建杰 46 207 8.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职
质量监控
体系构建
刍议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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