英语学科实施形成性评价的尝试

• 作者: 查锦光
• 来源期刊: 英语考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 形成性评价 课程理念 学习过程
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 27-32
• 页数: 6页
• 分类号: G633.41

摘要

评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。它影响着课程改革的方向、力度和效果。本文通过对一线课改教学实践案例进行研究分析，论述了注重形成性评价对学生发展的作用，提出了一些切实可行的方法和操作模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	查锦光	湖北省武穴市第二实验中学英语教研组	4	0	0.0	0.0