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摘要:
目的 探讨对2型糖尿病患者实施有效的健康教育的模式.方法 将64例2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组.观察组30例,采用系统的健康教育路径法进行健康教育;对照组34例.接受常规宣教.结果 观察组在对疾病的认知程度、不良行为改变、治疗依从性等方面均明显优于对照组(p<0.05).结论 应用系统的健康教育路径法对2型糖尿病患者进行健康教育,可明显提高健康教育的效果.
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文献信息
篇名 健康教育路径法在2型糖尿病患者中的应用
来源期刊 当代护士(专科版) 学科 医学
关键词 健康教育路径法 糖尿病 2型 护理
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 R193
字数 1764字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6411-B.2009.11.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚兰 16 26 3.0 4.0
2 沈霞 5 10 2.0 3.0
3 陈雪薇 4 36 2.0 4.0
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