试析大学英语多媒体教学的优势及弊端

• 作者: 宗薇
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 学科: 文学
• 关键词: 多媒体课件 大学英语教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2053字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2009.12.016

摘要

利用多媒体技术开展大学英语教学,使教师能够在有限的课堂时间内指导学生有效地学习英语,不仅可以提高教学效率,也可以提高学生的语言综合能力及学习英语的积极性,还能加深学生对所学语言的掌握与认知.但是,伴随着多媒体教学的推广和应用,也不可避免地产生了一些负面问题.如何有效地运用多媒体教学是英语教师在教学过程中亟待解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗薇		11	12	2.0	3.0