小学语文教材中神话的价值取向及其教学

• 作者: 许逢康
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教材 教学 价值 神话 《开天辟地》 《语文》 四年级 苏教版
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G624.2

摘要

近闻一位小学老师执教《开天辟地》（苏教版四年级《语文》上册），当讲到盘古醒来“见身边有一把板斧、一把凿子。他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿”时，一学生突然发问：“盘古的斧子和凿子从何而来？”教者愕然，思考良久终无答案。由此引起笔者对本课题的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许逢康		6	1	1.0	1.0