教师博客背后的力量解读

• 作者: 王彦
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 经济
• 关键词: 人的力量 博客 教师 解读 社会秩序 信息平台 自由平等 共享信息
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: F407.67

摘要

作为一种社会运作的产物，教师博客是深深植根于当前社会秩序的信息平台，“博客教师”在这个平台上可以相对自由平等地表达自己、共享信息。但是，除了“博客教师”个人的力量之外，依然存在着诸多的社会力量隐藏于博客用户之后，如商业市场力量、教育行政力量、网络技术力量等，它们彼此分立又彼此整合，共同左右着教师博客的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彦	广西师范大学教育科学学院	24	186	6.0	13.0