阿德勒的教师观解读

• 作者: 郭柃妤
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 阿德勒 教师观 教育
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 31-35
• 页数: 5页
• 分类号: G40-09
• 语种: 中文

摘要

阿尔弗雷德?阿德勒重视学校教育,在立足于学生的健康成长和未来发展的基础上,将教师放在教育的重要位置.他以个体心理学的研究视角,从教师的使命:铸造学生的心灵;教师的角色:兼具教育性和社会性的角色;教师的职责:引导学生自我完善等三方面入手详细论述了极具特色的教师理论,组成其教师观内核,通过教师的教育将学生塑造成身心独立、懂得合作和充满勇气的人.他独到的教师观拓宽了教师理论研究的广度与深度,并对教师实践具有直接的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭柃妤		1	0	0.0	0.0