"知行结合、德美渗透"的思想政治理论课教学新模式探析

• 作者: 曾学龙
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（高教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 知行结合 德美渗透 教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 理论课教学
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5478字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5968.2009.09.017

摘要

思想政治理论课实施"知行结合、德美渗透"的教学模式,最主要的是抓住解读观点、精选案例、强化实践三个环节,并通过情境体验的实践模式化解实践教学操作难的难题.实施中要更新思想政治理论课的课程理念,确立知行结合的教学理念.深化对教材内容与理论体系的研究,强化恩想政治理论课对学生的启迪作用,把准教育对象的时代特点,不断改进教学手段与方法,努力构建知行结合的教学保障机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾学龙		54	133	7.0	10.0