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利用影视手段促进大学英语听力教学
利用影视手段促进大学英语听力教学
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摘要：
听力是英语综合能力中非常重要的一个环节，本文就传统的听力教学手段存在的缺陷、教学效果不理想阐述听力教学中运用影视欣赏的手段，充分调动学生的学习兴趣，并从不同角度论证传统听力教学模式与影视相结合的新教学实践结果的有效性。
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文献信息
| 篇名 | 利用影视手段促进大学英语听力教学 | ||
| 来源期刊 | 宁波城市职业技术学院学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 英语听力 影视 实践结果 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 86-88 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | H319.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
英语听力
影视
实践结果
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相关学者/机构
期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
主办单位：
宁波城市职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
浙江省宁波市高教园区（南区）学府路9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1415
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