作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
农村普通高中所处的社区,蕴涵着丰富的历史课程资源,包括物质资源、人力资源、文化知识资源等,对这些资源的认识是顺利实施高中历史新课程的基本保证。以福建南安为例,对上述三种农村社区历史课程资源作简要分类。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论社区历史课程资源构成——以福建南安农村为例
来源期刊 复印报刊资料.中学历史地理教与学 学科 教育
关键词 农村 社区 历史课程资源 福建南安
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-27
页数 5页 分类号 G632.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘荣阳 福建师范大学社会历史学院 10 17 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村
社区
历史课程资源
福建南安
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
月刊
1009-2978
11-4302/G4
2-616
出版文献量(篇)
427
总下载数(次)
2
论文1v1指导