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摘要:
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运用心理活动规律激发学生的运动参与
体育教学
兴趣
心理活动
运动参与
抓住学生心理活动规律提高学习积极性
体育教学
心理活动
积极性
用心丰富体育课堂
大学体育
课堂活动
教师素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用心理活动规律提高体育课堂实效
来源期刊 新课程学习:中 学科 体育
关键词 心理活动规律 学习动机 学习兴趣 运动技能 教学质量 大脑皮层 体育活动 掌握学生 学习积极性 间接动机
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G807.0
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仇红斌 4 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理活动规律
学习动机
学习兴趣
运动技能
教学质量
大脑皮层
体育活动
掌握学生
学习积极性
间接动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
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