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摘要:
中职生自主创业、就业性创业已经成为江苏职业教育的最强音,《创业教育》作为一门必修课已经纳入思想政治课体系。在教学实践中,要为中职生定向、定调、定格,从而有效助推中职生创业教育,培养其创业意识,锻炼其创业能力,激发其创业热情。总之,通过创业教育,要让中职生在熟练掌握专业知识和技能的基础上,具有基本的创业知识和技能,具备良好的创业心理品质和社会适应性,从而能开创出一片自己的天地.
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文献信息
篇名 “三定”策略助推中职生创业教育
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 《创业教育》 中职生 创业心理品质 思想政治课 社会适应性 自主创业 职业教育 教学实践
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
《创业教育》
中职生
创业心理品质
思想政治课
社会适应性
自主创业
职业教育
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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