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摘要:
家访是班主任工作的一个重要组成部分.在过去,家访工作得到了学校的重视,深受广大学生和家长的热烈欢迎,但随着市场经济大潮的冲击,人际关系出现了新的变化,这种传统的教育工作似乎正趋向于形式.许多学校对教师的家访工作不再提倡、不再重视,甚至有些家长和学生对教师的家访也产生了误解,家访工作也遇到了前所未有的阻力.笔者根据多年的班主任家访经验,总结出了不同的家访形式并对其进行了探讨.
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文献信息
篇名 浅谈家访形式的变革
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 教育
关键词 家访 形式 变革
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 中小学教育
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G626
字数 2728字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6757.2009.03.020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡文敏 4 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
家访
形式
变革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
chi
出版文献量(篇)
7100
总下载数(次)
15
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14430
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