高中生民主素质与学校民主教育研究

• 作者: 徐瑞
• 来源期刊: 中国高等学校学术文摘·教育学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 民主素质 学校民主教育 政治社会化
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 94-110
• 页数: 17页
• 分类号: G63
• 语种: 英文
• DOI: 10.1007/s11516-009-0006-1

摘要

本研究采用有目的抽样的方法,对北京地区公立普通高中生的民主素质及其与学校民主教育之间的关系进行了实证研究.结果发现,北京地区公立普通高中生整体民主素养较高,但在民主知识与民主能力方面仍有欠缺.相关分析、多元回归分析和差异检验的结果表明,学校教育与高中生民主素质之间存在下列关系:学校声望与高中生民主知识掌握、民主态度取向以及民主能力之间没有显著相关;预期成就与高中生民主知识掌握、民主态度取向之间没有显著相关,但与高中生民主能力之间相关极为显著;学校教学与高中生民主知识、民主态度、民主能力之间相关极为显著;活动参与与高中生民丰知识、民主态度、民主能力之间相关均极为显著.