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摘要:
大学英语教学是“语言教学”;双语教学是使用第二语言或外语等“教学语言”进行非语言学科的教学。从教学理论和教学实践两方面对大学英语教学与双语教学进行了比较研究,说明了它们是两种不同的大学教学体系,尽管它们都涉及到英语这种语言。
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基础英语教学
专业英语教学
课程衔接
内容整合
英语教学中的双语教学问题
英语课程
双语教学
教学模式
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语教学与双语教学的比较分析
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 地球科学
关键词 大学英语教学 双语教学 比较
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 N45
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨琦 西南科技大学外国语学院 6 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
双语教学
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
出版文献量(篇)
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