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摘要:
《课标》指出:要强调对数学本质的认识,否则会将生动活泼的数学思维活动淹没在形式化的海洋里;合情推理具有猜测和发现结论、探索和提供思路的作用,有利于创新意识的培养.在
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文献信息
篇名 运用合情推理 探寻问题本质-一道省质检题的研究启示
来源期刊 福建中学数学 学科 教育
关键词 数学本质 合情推理 追根溯源 圆锥曲线 定直线 猜想 双曲线 椭圆 数学思维活动 运用
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学本质
合情推理
追根溯源
圆锥曲线
定直线
猜想
双曲线
椭圆
数学思维活动
运用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
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2
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1225
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