试论如何提高高职院校学生的应用写作能力

• 作者: 郑敏
• 来源期刊: 内江职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 应用文教学 写作能力
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5

摘要

近年来，我国高职院校“能力本位”教育理念逐步确立。各门学科围绕提高学生的动脑、动手能力进行了大量的探索、改革、创新。就应用文教学目前的状况而言，得不到学生应有的重视，学习效果差强人意。事实上，应用文与我们的日常生活密切相关。如何让应用文教学达到提高学生的写作、运用能力的要求，为今后的工作学习提供更好的服务，笔者就如何提高高职学生的应用写作能力方面提出一点自己的体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑敏		7	6	2.0	2.0