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高中英语课堂教学的有效导入探讨
高中英语
课堂教学
有效导入
探析
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
高中英语课堂教学有效性教学策略探究
高中英语
教学目标
活动情境
高中英语课堂教学有效导入策略研究
高中英语
课堂教学
导入策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “四化”追求有效的职中英语课堂教学
来源期刊 中国教育科研杂志 学科 教育
关键词 职中英语 有效课堂 情感化 生活化 情景化 活动化
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘莹 1 0 0.0 0.0
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职中英语
有效课堂
情感化
生活化
情景化
活动化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育科研杂志
月刊
出版文献量(篇)
823
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1
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