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摘要:
大学物理实验是高等院校理工科学生必修的一门基础实验课程,其重要性主要体现在培养学生的动手能力,创新能力,理解物理学的原理知识等方面,通过系统的物理实验学习,能够显著的提高大学生的各方面素质,作者主要探究了目前大部分高校大学物理实验中的不足,并为解决这些不足提出了一些方法和建议.
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文献信息
篇名 浅谈大学物理实验教学中的不足和改革
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 大学物理实验 实验教学改革
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 物理·生物·化学
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G420
字数 778字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2009.02.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘迈 华北科技学院基础部 7 37 4.0 6.0
2 彭涛 华北科技学院基础部 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理实验
实验教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
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