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成人教育科学研究价值的重建
成人教育科学研究价值的重建
作者:
李中亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
成人教育科学研究
价值
重建
摘要:
目前成人教育科学研究存在着诠释政策、徜徉异海、闭门造车、争名夺利等失真的研究价值观。其失真原因有研究者素养不够、学术管理缺陷和社会不正风气等。其重建策略有明确研究使命、端正研究动机、树立实践意识、提升创新品质和改善研究管理等。
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文献信息
篇名
成人教育科学研究价值的重建
来源期刊
成人高等教育
学科
教育
关键词
成人教育科学研究
价值
重建
年,卷(期)
2009,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
3-6
页数
4页
分类号
G720
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李中亮
河南大学成人教育研究所
94
214
6.0
10.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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2009(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育科学研究
价值
重建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成人高等教育
主办单位:
浙江师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
浙江师范大学校内
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
483
总下载数(次)
2
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