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摘要:
目前成人教育科学研究存在着诠释政策、徜徉异海、闭门造车、争名夺利等失真的研究价值观。其失真原因有研究者素养不够、学术管理缺陷和社会不正风气等。其重建策略有明确研究使命、端正研究动机、树立实践意识、提升创新品质和改善研究管理等。
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文献信息
篇名 成人教育科学研究价值的重建
来源期刊 成人高等教育 学科 教育
关键词 成人教育科学研究 价值 重建
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-6
页数 4页 分类号 G720
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李中亮 河南大学成人教育研究所 94 214 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育科学研究
价值
重建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成人高等教育
季刊
浙江师范大学校内
出版文献量(篇)
483
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