“1＋2”交流项目中德语听力教学法探究

• 作者: 孙吉信 王丽娜
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 交流项目 听力 德语 教学法 中外合作办学 教育方法 教育体制 教育观念
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1

摘要

一、引言 随着教育体制的改进和教育方法的转变，我国的教育观念也发生着巨大变化。尤其在中外合作办学及联合培养交流项日中，教育学家正结合中国学生的实际情况，逐渐引进西方先进的理念和模式，实践新型的学习方法，为国内教育思想的转变开拓思路。受此启发，本文试图以中德“1＋2”交流项目中德语听力课堂为基点，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙吉信		8	33	2.0	5.0
2	王丽娜	华东理工大学中德工学院	9	27	3.0	5.0