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中学生增强主观幸福感的方法探究
中学生增强主观幸福感的方法探究
作者:
闫美丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学生
主观幸福感
自我调适
摘要:
幸福是学校教育的终极目标,而学生的主观幸福感在下降的事实确不容忽视,提高学生的主观幸福感势在必行.文章从中学生的角度探讨中学生怎样提高主观幸福感,从何谓幸福、了解自身身心发展的特点、采取积极应对的方式、学会正确归因、提高自我调节能力四个方面加深中学生对主观幸福感的认识,进而提高中学生的主观幸福感.
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文献信息
篇名
中学生增强主观幸福感的方法探究
来源期刊
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
学科
教育
关键词
中学生
主观幸福感
自我调适
年,卷(期)
2009,(1)
所属期刊栏目
教育与心理
研究方向
页码范围
91-92
页数
2页
分类号
G479
字数
2494字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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闫美丽
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
主观幸福感
自我调适
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2538
总下载数(次)
2
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