示范法在特校体育教学中的应用

• 作者: 柳燕飞
• 来源期刊: 特教天地
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

体育是特殊教育的重要组成部分,上好体育课,对于完成体育教学任务,提高学生身体素质具有重要意义.然而,残障学生由于听力、智力等缺陷,获取信息的主要途径是通过眼睛,大多数学生都喜欢模仿并善于模仿,这就要求教师在教学中要不断加强"示范法"的应用,将教学内容反复通过示范表达出来.充分激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性.这里就"示范法"在特校体育教学中的应用谈几点感受和做法.