成熟的教师要善于向自己提问

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 教师 学习 柠檬酸 目标检测 有机物 调节原理 继发性免疫缺陷病 原发性免疫缺陷病 例子
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1
• 语种: 中文

摘要

一个成熟的教师应该是善于向自己提问的人.学会提问,学会反思,可以视为教师找到了自己的专业成长之道.